日교과서 억지주장 강화 "독도는 日영토"...강제징용도 희석

내년부터 사용될 일본의 새 중학교 교과서에도 '독도는 일본 고유 영토' 또는 '한국이 불법 점거" 등의 억지 주장이 대거 실리게 됐습니다.

일본 문부과학성 검정을 통과한 중학 사회과 역사와 지리 교과서 등을 분석한 결과 '독도를 한국이 불법 점거했다'는 표현이 들어간 경우는 전체 18종 중 15종으로 83.3%에 달했습니다.

직전 2020년 검정을 통과한 교과서 17종 중에는 82.4%인 14종에서 이런 표현이 쓴 것에서 조금 더 늘어난 셈입니다.

'독도는 일본 고유의 영토'라는 기술도 2020년 검정 교과서 17종 중 82.4%였는데 이번 검정 통과 교과서 18종 가운데는 88.9%인 16종에 달했습니다.

또 임진왜란부터 일제 식민지 지배와 조선인 강제징용까지 한일 관련 역사 기술도 일부 개악된 것으로 나타났습니다.

강제 징용과 관련해 이쿠호샤의 기존 역사 교과서에는 "혹독한 노동을 강요받았다"고 표현됐던 것이 새 교과서에서는 "혹독한 환경 속에 일한 사람들도 있었다"는 표현으로 후퇴했습니다.

도쿄서적은 기존 역사 교과서에 실었던 식민지 조선인 지원병 사진을 삭제했습니다.

일본군 위안부 문제에 대해서도 이른바 '종군 위안부'라는 단어 자체를 빼면서 가해 역사 표현이 후퇴한 경우도 적지 않았습니다.

야마카와 출판 경우 일본군 위안부와 관련해 기존 교과서에서 "전장에 만들어진 위안 시설에는 조선·중국·필리핀 등으로부터 여성이 모였다"고 적었지만, 새 교과서에는 조선 앞에 '일본'을 추가하고 '종군 위안부' 부분을 삭제했습니다.

이는 일본군 위안부 문제가 전쟁 중 식민지와 점령지 여성을 대상으로 자행한 전쟁범죄라는 사실을 희석하기 위해 '일본'을 끼워 넣은 것이 아니냐는 의구심을 낳고 있습니다.

YTN 김희준 (hijunkim@ytn.co.kr)

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