사교육걱정없는세상 "올해 수능 수학, 46개 중 6개 문항이 고교 교육과정 이탈"

2024학년도 대학수학능력시험에서 이른바 ‘킬러문항(초고난도 문항)’이 출제됐다는 주장이 나왔다. 앞서 정부가 수능에서 킬러문항 출제를 배제하겠다는 원칙을 내세웠지만, 사실상 고교 교육과정의 범위를 벗어난 문항이 다수 출제됐다는 것이다.

강민정·강득구 더불어민주당 의원과 시민단체 사교육걱정없는세상은 6일 오전 국회에서 기자회견을 열고 올해 수능 수학영역 문항의 고교 교육과정 준수 여부를 자체 분석한 결과를 발표했다. 이들은 이번 수능 수학영역에 출제된 46개 문항 중 6개 문항(13.04%)이 고교 교육과정의 범위와 수준을 벗어나 출제됐다고 주장했다. 이번 분석에는 총 14명의 현직 교사와 2명의 교육과정 전문가가 참여했으며 지난달 17일부터 26일까지 10일간 진행됐다.

문항별로는 수학영역 공통과목 출제 문항 중 3개(14번, 15번, 22번), 선택과목 출제 문항 중 3개(확률과 통계 30번, 미적분 28번, 기하 30번) 총 6개 문항을 꼽았다. 이들은 크게 ▲교육과정 학습 요소(용어 및 기호)를 벗어나 출제된 문항(공통 15번, 미적분 28번) ▲교육과정 성취기준의 범위와 수준을 벗어난 문항(확률과 통계 30번, 기하 30번) ▲대학과정 내용이 포함된 문항(공통 22번) ▲교육과정 교수, 학습 및 평가 방법 및 유의 사항 미준수 문항(공통 14번, 15번, 22번, 미적분 28번, 공통 21번)으로 평가했다.

[이미지출처=연합뉴스]

특히 정답률이 한 자릿수로 추정되는 공통과목 22번 문항과 관련해 "대학과정에서 다루는 함수방정식에 준하는 부등식을 제시했다"며 "학생은 주어진 조건을 해석하는 데 극도의 어려움을 겪었을 것으로 예상된다"고 지적했다. 또 공통과목 15번 문항과 관련해서도 "교육과정의 학습 요소나 교과서에서 볼 수 없는 기호"가 활용됐다고 비판했다. 미적분 28번 문항에 대해서는 "함수를 정의하는 방식은 교과서에서 거의 접하기 어렵다"며 "특정 사교육의 도움 없이 오직 학교 수업만으로 함수를 이해하기에는 어려움이 있었을 것"이라고 말했다.

앞서 지난 6월 교육부는 사교육경감 대책의 일환으로 공교육 과정을 벗어난 킬러문항을 배제하겠다고 밝혔다. 그러나 일부 문항의 난도가 높게 출제되고, 이전과 다른 새로운 유형의 고난도 문항이 등장하면서 수험생들을 더 혼란스럽게 만든 것이 아니냐는 비판도 나왔다. 이에 수능 출제 직후 EBS와 입시업계는 "변별력은 취했지만 킬러문항은 완전히 배제됐다"고 입을 모아 말했다.

하지만 사교육걱정없는세상은 "킬러문항 출제를 배제하겠다는 원칙이 지켜지지 않았다"며 "함정에 빠지기 쉬운 문항, 과도한 계산을 요구하는 문항 등 현상적인 문제에 천착해 특정 유형을 배제한 것으로 보인다"고 말했다. 이어 "여전히 공교육만으로 대비할 수 없는 문제 출제로 인해 수험생은 사교육에 계속 의존할 수밖에 없다"며 "내년 수능에서는 킬러문항이 한 문제도 나오지 개선방안 및 대안을 마련해 즉시 시행하라"고 주장했다.



박준이 기자 giver@asiae.co.kr
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