교사·학부모 "거리두기 1단계땐 유·초1∼2 전면 등교 필요"

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(서울=연합뉴스) 고유선 기자 = 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 확산세가 진정돼 사회적 거리두기가 1단계로 완화되면 유치원생과 초등 1∼2학년을 전면 등교시켜야 한다고 교육 분야 단체들이 촉구했다.

국회 교육위원회 강득구 의원(더불어민주당)과 교사·학부모 연대단체는 24일 국회 앞에서 기자회견을 열어 '코로나19 위기 극복을 위한 교육 5대 핵심대책'을 제안하며 이같이 주장했다.

교사·학부모 연대단체에는 교육정책디자인연구소·교사노동조합연맹·사교육걱정없는세상·전국혁신학교학부모네트워크·좋은교사운동·참교육을위한전국학부모회가 참여했다.

이들은 "유치원과 초등 저학년 아이들은 스스로 원격학습이 어렵기 때문에 돌봄·학습 공백 문제는 저학년일수록 치명적"이라며 "학습 공백이 누적될 경우 기초학습부진으로 이어질 것"이라고 지적했다.

이어 "사회적 거리두기가 1단계로 완화될 경우 유치원과 초등 1∼2학년생에 대해 전면등교를 실시해야 한다"며 "네덜란드·덴마크 등은 가정에서 스스로 학습하기 어려운 유치원이나 초등 저학년부터 순차 등교를 했음을 주목할 필요가 있다"고 강조했다.

이들은 또, 학습 결손을 메우기 위해 초등 교원 임용시험에 합격한 발령 대기자를 '기초학습부진전담교사'로 추가 배치하는 방안도 제시했다.

강 의원과 연대단체는 복지 사각지대에 있는 학생에 대한 안전망도 강화해야 한다고 주장했다.

인천의 초등학생 형제가 보호자 없는 집에서 라면을 끓여 먹으려다 중화상을 입은 사건에서 볼 수 있듯 취약계층 아동에게는 등교가 학습을 넘어서 최소한의 생활 안전망이자 복지라는 것이다.

연대단체는 "위기 학생에 대한 교내외 돌봄 지원·정서적 안전을 위한 심리상담 전담지원 체제를 마련해야 한다"며 "교내 전문 상담교사 배치를 확대하고, 이미 상담교사가 있는 학교에서는 가정방문을 통해 학교 바깥에서도 심리상담을 할 수 있도록 역할과 책임을 명료하게 정비해야 한다"고 강조했다.

그런가 하면 연대단체는 사교육 규제의 필요성에 대해서도 언급했다.

강 의원과 교육정책디자인연구소가 '온라인 수업 방식으로 인해 사교육 의존도가 높아졌는지'에 대해 설문 조사한 결과(4점 척도) 학부모(2.91점), 학생(2.85점) 모두 의존도가 높아졌다고 답했다.

강 의원과 연대단체는 "교육 당국이 적어도 학기 중 정규 학교 교육 시간인 오전에는 아이들이 학원에 가지 않고 학교 수업에 충실할 수 있도록 법·제도적 장치를 마련하라"고 촉구했다.

cindy@yna.co.kr



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