"업무 폭탄 될라"… 충남 교사 65% '학생맞춤통합지원' 시행 우려

［중부매일 이잎새 기자］ 오는 3월 전면 시행을 앞둔 '학생맞춤통합지원'을 두고 충남의 교사들이 우려를 표하고 있다.

충남교총교육연구소가 5일 발표한 '학생맞춤통합지원에 대한 교원 인식 조사' 결과에 따르면 응답자 65%가 정책 시행에 따라 우려되는 점으로 '업무 중복 또는 과중'을 꼽았다.

업무 분장에 따른 구성원 갈등(51%), 학교 본연의 역할 훼손(45.8%) 등이 그 뒤를 이었다.

해당 조사에는 충남의 현직 교사 1천584명이 참여했으며 이들 중 58.6%는 학생맞춤통합지원의 학교 현장 안정적 안착에 대한 기대를 묻는 문항에 부정적으로 답하기도 했다.

이 뿐 아니라 전반적으로 정책 시행에 대한 기대감이 낮았다.

학생맞춤통합지원 정책을 통한 위기 학생 조기 발견에 대한 기대를 묻는 문항에는 교원 39.3%가, 업무 간 협력 구조 강화에 대해서는 교원 54.9%가 부정적으로 생각한다고 응답했다.

유관기관·지역사회와의 연계에 대한 기대를 묻는 문항에도 부정적으로 인식하고 있는 교원의 비율이 49.1%로 나타났다.

또한 이들은 '교내·외 연계와 소통(61%)'을 정책 시행에 따라 가장 부담이 될 것이라 예상되는 업무로 봤다.

'학생별 지원 계획 수립(46.5%)', '민원 대응(45.1%)'에 대한 우려도 컸다.

충남교총교육연구소 주도연 소장은 "학생맞춤통합지원 정책이 좋은 목적을 가지고 출발했으나 정책 논의 단계에서부터 제기됐던 현장의 우려를 정책 전면 시행을 앞둔 현재까지 불식시키지 못하고 있음을 확인할 수 있었다"고 밝혔다.

이어 "현재의 학생맞춤통합지원은 교육부가 설명한 기존 업무의 재구성이 아닌 새로운 업무로, 이러한 큰 업무를 그대로 학교 현장으로 떠넘기는 모양새"라고 현재의 정책 추진 방향을 지적했다.

충남교총 이준권 회장은 "학생을 종합적으로 지원하는 학생맞춤통합지원이 이뤄지기 위해서는 업무간 실제적인 통합 지원망이 구성돼야 한다"며 "이를 위해 모든 학교에서 적용 가능한 표준업무와 역할 분담 매뉴얼 개발이 선행돼야 한다"고 강조했다.

학생맞춤통합지원은 기초학력 미달을 비롯해 학생의 학습참여에 어려움을 겪게 하는 각종 요인을 통합적으로 해소하고자 전국 초·중·고에서 시행되는 제도다.

교육부는 모든 학생의 전인적 성장을 견인하자는 취지에서 학교 현장으로의 도입을 준비하고 있지만, 교사들 사이에서는 교육 뿐 아닌 복지·행정 업무를 떠안을 수 있다는 이유에서 반대의 목소리가 높은 실정이다.

교원 1천584명 대상 인식 조사 결과 발표학교 현장 안착 기대않는 교원도 60% 육박 학생맞춤통합지원,충남교총교육연구소